摘要：中国特色高水平高职学校建设是具有历史继承性的国家战略,从'国家示范性高等职业院校建设计划''‘国家示范性高等职业院校建设计划’骨干高职院校''国家优质校建设计划',到当前的'中国特色高水平高职学校和专业建设计划',教育部通过国家层面的政策杠杆,集中力量实施了'起''承''转''合'四轮周期性的高职优质教育资源撬动计划。政策杠杆在取得成效的同时,也面临着多方面的挑战。现阶段中国特色高水平高职学校建设需要把握阶段性重点任务,避免低水平重复建设,理性促进区域均衡,在高水平发展的同时切实承担起促进社会公平的社会责任。